Utveckling av gemensam utbildning i renskötsel «SIJD»
Projektets mål är att genom utbildning öka rennäringens värde och få tillstånd likartade utbildningsplaner och praktikperioder för ungdomar i de länder där rennäringen bedrivs. Dessa ska kunna tillämpas i alla former av renskötsel och i alla länder. Projektets mål är att förbättra de renskötande folkens livsvillkor och sysselsättningsmöjligheter; det är dessa som utgör urbefolkningen i området. Målet är även att påverka utvecklingen av renskötselns binäringar. Urbefolkningens kunskap, anpassning och kultur tas i beaktande vid upprättandet av utbildningsplaner och i dessa tas även hänsyn till respektive områdes kultur. Urbefolkningarnas språk är av stor vikt vid planeringen. Till grund för utbildningsplaner är både naturen, miljön och traditionell kunskap i renskötsel. Målet med projektet är att upprätta en sådan skolordning mellan Sámi Oahpahusguovddá, Sámi Joatkka- ja boazodoalloskuvlla och Lovzero Yrkesskola PU 26 samt Samernas Utbildningscentrum, så att varje utbildningsinstitution kan erbjuda utbildning för grannländernas studenter i delar de har stor kompetens i. I tillägg utvecklas även utbildningen av gränsöverskridande samiska i samband med projektet.
Utredning om den nya Ivalo-Kirkenesvägens effekter
Utreda möjligheter att bygga vägen mellan Norge- Finland genom aktualisering av tidigare gjorda planer.
Urfolks duodji- och konsthistoria
Projektet är en del av Sámi allaskuvlas satsning på påbyggnads- och vidareutbildning inom det estetiska området. Projektet är i linje med högskolans målsättningar om att erbjuda påbyggnads- och vidareutbildningar i linje med samhällets önskningar och behov. Konsthantverk och konst, har genom alla tider varit en uttrycksform för att bearbeta och förmedla känslor, intryck och kulturuttryck. För att förstå detta är det nödvändigt med ett teoretiskt angreppssätt på konsthistorien. Många förskollärare, lärare, konsthantverkare och konstnärer har mycket goda praktiska kunskaper i och erfarenheter av området, men har mycket liten teoretisk kompetens på området. Det har också skrivits lite om och forskats lite på samiskt konsthantverk och konst, och projektet kan bidra till en ökning av detta och till utveckling av lärarmaterial.
Oppdrett på Kola
Prosjektet forberedte oppdrettsvirksomhet med norsk interessent på Kolahalvøya.
Oljevernberedskap
Prosjektet skal utnytte samarbeidet mellom lokale og regionale oljevernmyndigheter i Norge og Russland, til å styrke beredskapen i forbindelse med økt transport av oljeprodukter langs kysten i nord
Unge skrivere i Barentsregionen
Prosjektet skal gjennom litteraturleirer utvikle skriveferdigheter utfra ulike forutsetninger blant ungdom 15-18 år i Barentsregionen, og derigjennom bl.a utvikle kontaktnettverk over statsgrenser. Alle land i regionen er representerte.
Turismens nordlige dimensjon del D (markedsføring)
Prosjektet skal i samarbeid med reiselivsorganisasjoner i Finnmark, Lappland og Murmansk gjøre Nordkalotten mer interessant for turister fra Russland, med fokus på markedsføringsdelen, med norsk part Finnmark reiseliv AS.
Til fotball
Prosjektet skal utvikle fotballmiljøet på Nordkalotten, ved at i første omgang Tromsø Idrettslag (TIL) legger grunnlag for å rekruttere talentfulle fotballspillere fra Nordvest-Russland.
The Best of Arctic
Samarbeid mellom reiselivsselskaper om felles utvikling og markedsføring av regionen rundt aksen Kiruna-Narvik-Lofoten. Det skal presenteres som et grenseløst opplevelsesområde året rundt. Prosjektet har konkrete målsettinger om økt antall gjestedøgn, nye foretaksetableringer og nye felles produktpakker som utjevner sesongene.
Studietur till samebygden i Lovozero
Målet med samarbetet är att öka kunskaperna om Lovozerosamernas kultur och samhälle, samt duodjiprodukter. Genom samarbetet vill man också stärka och utveckla det samiska språket, identiteten och tillhörigheten hos eleverna, eftersom det samiska språket är ett minoritetsspråk i alla dessa tre länder. Man vill även visa eleverna i Lovozero att den samiska kulturen lever där, men att det samiska språket nästan har försvunnit. Förhoppningen är att eleverna ska förstå att det också är deras ansvar att bevara det samiska språket. Vidare är målet även att samarbete över landsgränserna ska bli naturligt för barn, såväl som föräldrar och lärare.